详细说明

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  为全面落实《教育部关于全方面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）的文件要求及教育部开展第3个全国学生心理健康宣传教育月活动的工作部署，积极做出响应《省教育厅关于常态化开展“五育润心 沐光同行”心理健康教育活动的通知》（苏教学函〔2025〕3号）的文件精神，持续培育学生积极心理品质，全方面推进健康学校建设，不断的提高全校师生心理健康素养，东南大学于2026年5月27日前后，全方面开展“五育润心 沐光同行——培育学生积极心理品质 全方面推进健康学校建设”心理健康游园会活动。

  本次活动以“五育润心 沐光同行——培育学生积极心理品质 全方面推进健康学校建设”为主题，坚持健康第一的教育方法的理念，落实立德树人根本任务，践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”育人任务。活动依托三地六校区协同联动机制，采用互动式、体验式、浸润式活动形式，丰富校园心理文化，舒缓师生心理上的压力，增进同伴情谊，塑造积极乐观的心理品质，助力师生身心健康全面发展。

  5月27日中午12:00，心理健康游园会主场活动在东南大学九龙湖校区焦廷标馆西广场盛大开幕。东南大学党委副书记邢纪红，党委学工部部长、党委武装部部长、学生处处长、心理健康教育中心主任曲栩，校团委书记张琰，党委宣传部副部长李小男，党委研工部副部长钱怡君，学生处副处长赵剑锋，计算机科学与工程学院、软件学院、人工智能学院党委副书记兼副院长孟杰，交通学院党委副书记兼副院长张航，艺术学院党委副书记兼副院长袁琴，互联网空间安全学院党委副书记兼副院长张璐出席本次活动开幕式。

  新华日报、江苏电视台、南京日报、现代快报、扬子晚报、南京晨报、江苏省新闻广播电视台及南京电视台等多家媒体也对活动进行了全程报道。

  本次主场活动汇聚各学院心理健康教育分中心与学生社团力量，围绕“德润·育心、智启·慧心、体跃·强心、美沁·润心、劳耕·健心”五大主题展区，打造了42个特色鲜明的体验展位，将心理科普、艺术创作、趣味运动、手工实践、专业咨询融为一体。德润·育心专区，微笑涂鸦、温暖抱抱、闪光风铃、心语漂流瓶等活动传递善意与鼓励；智启·慧心专区，奇境之旅、听歌识曲、指尖拼图、星空科普让同学们在思维碰撞中放松身心；体跃·强心专区，轻趣竞技、快乐毛线墙、植物拓印帮大家释放压力、舒展身心；美沁·润心专区，石膏彩绘、曼陀罗疗愈、情绪涂鸦、多国文化交流以艺术疗愈心灵；劳耕·健心专区，香囊 DIY、沙画蜡烛、捏捏乐、微景观造景让同学们在动手创作中沉淀情绪、收获治愈。

  四牌楼校区各学院结合百年校园底蕴，于5月17日—27日分别开展形式多样的心理健康活动。心理健康教育中心以及各学院承办特色心理活动：中山院设电气工程学院“春日信笺：匿名解忧树洞”，为同学们提供倾诉心声的空间，让心事被温柔倾听；中大院门前设建筑学院“圈”住心语·明信片奇妙漂流活动，以文字为媒、以互动为桥，让温暖在彼此间传递；梅庵书院坪台设新生学院、心理中心“非遗时光”系列体验活动，通过非遗手作体验，让同学们在传统工艺中静心疗愈；中央大道边设外国语学院“‘香’伴时光・治愈香囊”活动，为同学们搭建放松身心、表达自我的温馨平台；中心楼一楼大厅设自动化学院“绘色·陶语生花”“染梦·扇上流光”及仪器科学与工程学院“心艺相融·悦己赋能”特色体验活动，以手工创作为核心，有效舒缓同学身心压力。

  电气工程学院、建筑学院承办的两场拼豆主题活动广泛吸引了校区同学热情参加。生命科学与技术学院承办的“5.25”团队心理趣味竞技活动亦极大丰富和活跃了校园氛围。

  各院系参与主办承办的一系列小巧而治愈的活动，让心理健康理念在梧桐掩映的校园里悄然传递。

  5月27日，丁家桥校区在医林餐厅南广场开展心理健康赋能活动，医学院党委书记兼院长姚红红、公共卫生学院党委书记马强、丁家桥管委会主任何林、医学院党委副书记兼副院长王斌、公共卫生学院党委副书记兼副院长钮青和东南大学心理健康教育中心童伟老师出席了活动开幕式环节。

  丁家桥校区活动立足医学生学习生活特点，打造集趣味互动、艺术疗愈、心理支持于一体的体验空间。公共卫生学院开设、五彩手印墙、光影造物坊、蒙眼铲球乐、彩虹时光瓶、悬铃寄愁处等互动体验摊位；医学院开展投掷飞镖、瓶子里的春天、石头绘画、情绪脸谱、非遗漆扇等心灵手巧系列活动，以趣味游戏与手工创作助力情绪疏导与压力缓解。

  整场活动在轻松愉悦的氛围中落幕，同学们在趣味互动中收获了快乐与成长，也在彼此陪伴中增进了情谊。各环节活动潜移默化地将心理健康理念传递给每一位参与者，让心理健康意识深深扎根心底，为大家的心灵成长筑牢守护屏障。爱自己，是接纳每一种真实情绪，是倾听内心深处的声音，更是为自己注入治愈生活的力量。愿这份在活动中收获的情绪觉察，能转化为日常里的自我关怀，伴每一位同学从容前行、温暖成长。

  江北校区立足“医科全链提升计划”和“双向驱动”创新体系，坚持四个面向，瞄准人类健康，加强基础研究，江北校区以“医路生花，五育沁心”为主题，在江北校区笃行馆前杏林广场打造沉浸式心理疗愈游园会，生命科学与技术学院党委书记华为国、江北校区管委会副主任程斌老师、东南大学学生处副处长赵剑锋和心理健康教育中心童伟老师出席了活动开幕式环节。

  活动现场共设置八个摊位，涵盖静心串珠、手绘漆扇、流沙瓶制作等，缓解压力，定格美好，在艺术和美学的熏陶中滋养心灵、积蓄温暖力量。这正契合了二十大报告关于“物质文明和精神文明相协调”的要求，助力同学们建构充盈的精神世界，沐光同行。

  苏州校区活动现场精心设置情绪签名墙、投壶解忧、蒙眼踏步、情绪交换盲盒、干花书签 DIY、逐梦风筝、中医把脉问诊、心理咨询八大治愈站点，紧扣 “接纳情绪、释放压力、自我调节、向阳成长” 的核心，引导同学们在轻松互动中正视每一种心绪，在专注体验中舒缓焦虑，在不确定性中练习自我调节，与自己温柔和解。

  同学们驻足情绪签名墙，坦诚写下当下心情，让所有感受被看见、被接纳；在投壶解忧中凝神专注，以专注驱散焦虑；参与蒙眼踏步挑战，在信任与平衡中找回内心掌控感；手绘风筝、制作干花书签，把夏日温柔与美好心绪亲手封存；打开情绪盲盒，交换烦恼、收获温暖，让善意与治愈双向传递。现场还特设中医把脉问诊与专业心理咨询点位，中外师生均可参与，获得个性化健康指导与心理支持。活动现场氛围温馨治愈、轻松愉悦，大家在打卡集章中收获扭扭棒花束等暖心好礼，更在互动相伴中收获快乐、友谊与心灵成长。

  5月27日下午，东南大学无锡校区在科学家咖啡厅开展心理健康月拼豆手作活动，以轻松有趣的拼豆创作为载体，引导同学们在动手实践中放松身心、释放压力，体验专注创作带来的情绪调节与心理疗愈作用。从挑选颜色、排列拼豆，到逐步完成作品，大家在细致而专注的手作过程中暂别学业与科研压力，沉浸在颜色搭配与图案创作的乐趣之中。一个个爱心、花朵、动物、卡通形象等作品逐渐成型，既展现了同学们的创意巧思，也成为一份独属于自身个人的温暖纪念。

  集成电路学院同步开展“心‘芯’趣玩·悦动游园”特色活动。设置投壶、夹乒乓球、套圈、趣味投球等互动挑战，现场气氛热烈，同学们在轻松竞技中释放压力、收获惊喜，在初夏的榴园广场传递了温暖与陪伴，有效助力学生身心健康成长。

  参与活动同学们填写的活动反馈问卷结果为，有97.5%的同学对本次活动满意度为8分及以上（满分10分）；活动前学生情绪自评均分为5.89，活动后为6.56（1分为心情非常不好，7分为心情非常好），上升0.67分。根据同学们的反馈，最受同学们欢迎的子活动及本次活动收获分布图如下。

  本次活动将心理健康教育全面融入德智体美劳五育并举的育人体系，得到了东大师生的热情参与，全校约有8000余人次走进活动现场。在沉浸式、互动式的体验中，同学们不仅拉近了彼此距离、增进了情感交流，更在轻松氛围中学会接纳自我、关照内心，逐步养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

  未来，学校将持续推进心理健康教育提质增效，逐渐完备全方位、全覆盖的心理育人工作体系，为培育德智体美劳全面发展的新时代优秀人才筑牢心理根基。